Analphabetismus: Die Ursachen

Die Ursachen

Die Gründe für den Analphabetismus sind vielschichtig. Nicht selten spielen ungünstige familiäre und soziale Verhältnisse eine Rolle: Soziale Schwierigkeiten in der Familie, desinteressierte und überforderte Eltern, Vernachlässigung, eine längere Krankheit, all das kann dazu beitragen, dass Kinder während der Schulzeit nicht richtig lesen und schreiben lernen.Lesen wird insbesondere dann negativ erfahren, wenn Kinder oder Jugendliche bei ihren Versuchen demotiviert, bestraft oder gar sozial ausgegrenzt werden.
In Familien, in denen Bücher und Zeitungen zum Alltag gehören und in denen schon kleinen Kindern viel vorgelesen wird tritt funktionaler Analphabetismus so gut wie nicht auf.

Analphabetismus und Legasthenie

Rund vier Prozent der Schülerinnen und Schüler eines Jahrgangs leiden in Deutschland an Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS), der Legasthenie.Die Weltgesundheitsorganisation definiert LRS als eine Entwicklungsstörung der Lese- und Schreibfähigkeiten. Die betroffenen Kinder fallen dadurch in der Schule auf, dass sie, abgesehen von den Leistungen beim Lesen und Schreiben, eigentlich gute schulische Leistungen erbringen.
Die Frage, ob Legasthenie etwas mit Analphabetismus zu tun hat, kann mit "nein" beantwortet werden. Man vermutet, dass genetische Einflüsse oder Schädigungen während Schwangerschaft und Geburt die Informationsverarbeitung im Gehirn beeinflussen und so die Entwicklung gestört wird. Das Elternhaus und das Umfeld des Kindes dagegen haben bezüglich der Ursachen der Störung nur wenig Bedeutung.