LA 5)

12 Aktivitäten des täglichen Lebens (ATL) nach Liliane Juchli	13 Aktivitäten u. existentielle Erfahrungen des Lebens (AEDL) nach Monika Krohwinkel	12 Lebensaktivitäten (LA) nach Nancy Roper
kommunizieren sich bewegen Körpertemperatur regulieren sich waschen u. kleiden essen u. trinken ausscheiden	kommunizieren sich bewegen vitale Funktionen des Lebens erhalten sich pflegen essen u. trinken, ausscheiden sich kleiden	kommunizieren sich bewegen Körpertemperatur regulieren sich sauber halten u. kleiden essen u. trinken ausscheiden
atmen wach sein u. schlafen Raum u. Zeit gestalten, arbeiten u. spielen (sich beschäftigen)	ruhen u. schlafen sich beschäftigen	atmen schlafen sich beschäftigen
Kind, Frau, Mann sein	sich als Mann oder Frau fühlen u. verhalten	sich als Mann oder Frau fühlen u. verhalten
sich sicher fühlen u. verhalten	für eine sichere Umgebung sorgen soziale Bereiche des Lebens sichern	für Sicherheit der Umgebung sorgen
Sinn finden im Werden, Sein, Vergehen	mit existentiellen Erfahrungen des Lebens umgehen existenzgefährdende Erfahrung wie Verlust von Unabhängigkeit, Sorge/Angst, Misstrauen, Trennung, Isolation, Ungewissheit, Hoffnungslosigkeit, Schmerzen, Sterben existenzfördernde Erfahrung wie Wiedergewinnung von Unabhängigkeit, Zuversicht/Freude, Vertrauen, Interaktion, Sicherheit, Hoffnung, Wohlbefinden Erfahrungen, welche die Existenz fördern oder gefährden, z.B. kulturgebundene Erfahrungen wie Weltanschauung, Glauben u. Religionsausübung u. lebensgeschichtliche Erfahrungen	sterben

Pflegemodell: Übersicht über einige bekannte bedürfnisorientierte Modelle. [268]

Abk. für Lebensaktivitäten; von Nancy Roper entwickeltes Pflegemodell; die LA unterscheiden sich etwas von den ATL ( Pflegemodell, dort Tab.).

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